Ecole doctorale en didactique, sciences de l’enseignement et métiers de l’éducation et de la formation
Ecole doctorale en didactique, sciences de l’enseignement et métiers de l’éducation et de la formation
1- Objectifs :
Le programme de rénovation universitaire mis par le Ministère à la disposition des facultés désireuses d’avoir des appuis logistiques a permis à l’Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue (l’ISEFC) de mettre en place un laboratoire de recherche en Sciences de l’Education, la Didactique et la Psychologie (EDIPS) qui abrite un centre de documentation spécialisé, une salle multimédia et 6 groupes de recherche en didactique des différentes disciplines : arabe, français, histoire, géographie, mathématiques, sciences physiques et techniques, sciences biologiques et géologiques.
L’Ecole doctorale DISEMEF a été créée pour appuyer les efforts du laboratoire EDIPS et de l’ISEFC dans la recherche et pour améliorer l’organisation de tous les intervenants dans l’espoir d’une meilleure formation des formateurs en recherche et d’un encadrement plus efficace des étudiants.
Cette Ecole doctorale s’intéresse à :
- La formation des futurs enseignants en didactique des disciplines (arabe, français, histoire, géographie, mathématiques, sciences physiques et techniques, sciences biologiques et géologiques),
- La formation des inspecteurs de l’enseignement secondaire et primaire,
- La formation des formateurs,
- L’amélioration de l’encadrement de tous les acteurs du système éducatif,
- Le développement des pratiques d’enseignement dans les écoles et les lycées,
- L’édition de livres en didactique des disciplines en pédagogies scolaire, universitaire, et numérique,
- La création et diffusion d’outils éducatifs numériques,
- L’évaluation des programmes et des manuels scolaires et l’amélioration de leurs contenus et de leur présentation.
La recherche scientifique au sein de l’ISEFC s’organise essentiellement autour du laboratoire EDIPS lequel bénéficie d’une infrastructure assez développée pour encourager les chercheurs à travailler dans de bonnes conditions scientifiques et logistiques. Par ailleurs, ce programme de formation doctorale par la recherche fédère plusieurs institutions d’enseignement supérieur et de recherche. Il bénéficie, en outre, des retombées de la convention de partenariat entre l’ISEFC et le Centre National de l’Innovation, de la Prospective et de la Recherche en Education (CNPRE) relevant du ministère de l’Education et de la formation. Cet environnement scientifique est d’autant plus favorable qu’il est épaulé par une coopération soutenue avec les meilleures universités étrangères sous formes de conventions de partenariat, de cotutelle et de projets.
2- Fiche signalétique :
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Dénomination
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Ecole doctorale en Didactiques, Sciences de l’Enseignement et Métiers de l’Education et de la Formation
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Domaine(s)
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Sciences Humaines
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Etablissement gestionnaire
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Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue
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Directeur de l’école doctorale
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Bassem JAMOUSSI
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Grade
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Maître de conférences
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E-mail
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Adresse administrative
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43 rue de la liberté, 2019 Le Bardo - Tunis
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Tél./ Fax
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+ 216 71 588 318
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3- Etablissements et structures de recherche partenaires :
- Établissements
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Etablissements
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Nature
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Contact
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Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue
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Héberge l’école doctorale
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Bessem Jammoussi
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Faculté des Sciences Humaines et Sociales à Tunis
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Partenaire
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Riadh Ben Rejeb
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- Laboratoire de recherche
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Dénomination
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Etablissement/ université
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Responsable
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Laboratoire de Recherche Education, Didactique et Psychologie - EDIPS
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Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue
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Mohamed Khlifi
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- Unités de recherche
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Dénomination
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Responsable
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Didactique des APS
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Ahmed Chabchoub
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La psychologie appliquée aux apprentissages scolaires
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Nouri Romdhane
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Cognition et apprentissage scolaire
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Abdelmajid Naceur
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Didactique du français langue seconde
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Mohamed Miled
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Didactique des Mathématiques
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Hanène Hattab Abrougui
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Changement conceptuel et enseignement des sciences
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Kamel Bouraoui
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Didactiques et Sciences : de la pluri- à la transdisciplinarité
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Atf Azzouna
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Education à l’environnement
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Mondher Abrougui
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D’autres institutions sont associées dans l’encadrement des mastères et des thèses de recherche :
- Institutions françaises :
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Partenariat
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Cotutelle
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- Ecole Normale de Formation Agronomique - ENFA Toulouse
- IUFM d’Aquitaine
- ENS de Cachan
- Université de Bourgogne
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- ENS Cachan : 1 cotutelle
- Université de Bordeaux 2 Victor Segalin : 5 cotutelles
- Université de Bourgogne : 2 cotutelles
- Université Claude Bernard : 2 cotutelles
- Université de Nantes : 4 cotutelles
- Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle: 3 cotutelles
- Université Paris 5 René Descartes: 2 cotutelles
- Université Paris 7 Denis Diderot : 5 cotutelles
- Université Paris 8: 1 cotutelle
- Université Paris 10 Nanterre: 1 cotutelle
- Université de Picardie Jules Vernes: 1 cotutelle
- Université de Provence Aix-Marseille: 3 cotutelles
- Université de Reims Champagne Ardenne: 1 cotutelle
- Université de Rouen: 1 cotutelle
- Université Sabatier Toulouse 2 : 1 cotutelle
- Université Paris 8: 1 cotutelle
- ENFA de Toulouse le Mirail : 8 cotutelles
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- Institutions belges :
- Université de Liège
- Université de Louvain la Neuve
- Université de Mons
- Autres institutions tunisiennes :
- Faculté des Sciences de Tunis
- Faculté des Sciences de Bizerte
- Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de la Manouba
- Institut Ibn Charaf
- Centre de Biotechnologie de Borj Cedria
4- Diplômes de doctorat :
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Intitulé
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Institution
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Responsable
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Doctorat en Didactiques des Disciplines
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Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue
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Mohamed Khlifi
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Doctorat en Sciences de l’Education
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Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis
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5- Potentiel d’encadrement :
Nombre de thèses de Doctorat en cours par structure de recherche
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Structure de recherche
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Nombre d’encadreurs
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Nombre de thèses
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EDIPS
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48
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113
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